培养良好班风的策略研究 (3)

培养良好班风的策略研究 

[摘要]什么是班风？班风是班级一种集体风尚表现为班级中占主导地位的群体意识、情绪状态、集体舆论、集体风气等。班风对一个班集体来说是至关重要的，它对学生的影响是潜移默化的。一个有良好班风的班集体，学员团结互助，有共同的目标，有正确的舆论，总体呈现积极的一面。因此，我认为培养良好的班风是十分要的，那么这就离不开班主任老师和同学们的共同努力了，只有相互配合，才能营造良好的氛围。

[关键字] 班主任 学生 良好班风

一、明确目标，共同奋斗

要培养良好的班风，首先班集体的目标要明确。当然，每个学员都要明确班集体的目标，大家“拧成一股绳，力往一处使”。如果没有共同的目标，那么整个班级就是一盘散沙，只会把班级搞得乌烟瘴气，谈何有良好班风？在确立班集体的目标时，要注意以下几点：

1、方向明确。班级的奋斗目标必须和国家的培养目标一致，而且是学校教育目标的具体化。班主任老师在确立班级目标时，因充分发扬民主精神，让学生自己当家作主，让他们参与到班级目标的确立当中。一方面，这样做能够调动他们的积极性；另一方面，这是他们共同确立的目标，也能时刻提醒他们往正确的方向前进。