学校班子成员间合作经验的调查研究

学校领导班子成员间合作经验的调查研究

[摘要]学校领导班子坚持团结协作、增强整体合力是学校发展教育事业的决定因素和根本保障,是衡量一个领导班子整体素质的重要标志，是领导班子建设的重要价值取向之一。本文通过学校领导班子成员合作的正反案例,总结了领导班子成员间合作的经验,以期有助于学校的领导团队建设,促进教育事业的发展。

[关键词] 学校　班子成员　合作　　经验　

对于一个学校，领导班子的团结合作是教育教学工作顺利开展的基础和关键。就像折箭教子的故事，古时候有个吐谷浑的国家，国王叫阿豺，他有二十多个儿子。随着阿豺的年龄越来越大，他担心儿子们不团结一致，就想了一个办法。一天，阿豺让儿子们拿着一支箭来见他，等儿子们到齐了，阿豺说：“你们把手里的箭折断吧。”，儿子们虽然不解，但还是照做了，在一阵噼噼啪啪的声音后，手里的箭都轻易折断了。阿豺又命人拿来捆在一块的二十只箭，让儿子们把这二十只箭一起折断，这下儿子们使劲全身力气也不能折断。阿豺意味深长的对儿子们说，一支箭很容易折，但是要折断捆在一起的二十只箭就太难了，要记住，你们兄弟团结一心，我们的国家才能无坚不摧、牢不可破，才能不被敌人打败。