怎样培养良好班风 (41)

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怎样培养良好班风 0

二、班风现状 0

三、良好班风建设策略 1

怎样培养良好班风

【摘  要】良好的班风是班主任用心管理班级的结果，凝聚了班主任的一番心血，是班主任班级管理艺术良好发挥的体现。有了良好的班风，学生就能形成良好的学风，学生学习成绩就会稳步上升。良好班风的培养不是一朝一夕就能完成的，而是要靠班主任精湛的管理艺术，敬业精神，认真负责的态度。 

【关键词】小学班主任    班风    班级建设 

   　一、概念界定

班风，即一个班级的风气，是一个具有自身特色的班级表现出的稳定的集体作风。良好的班风，是凝聚一个班集体的精神力量，对班集体是一种不可缺少的凝聚剂，它对班级的每个成员都有熏陶、感染和潜移默化的教育作用，是一种推动班集体前进的巨大力量。反之，则班级问题成堆，班级工作学生不配合，久而久之对学生产生消极影响，影响了学校的正常秩序，甚至败坏整个学校的学风和校风。可见，良好的班风对班级建设有着重要的作用。那么，小学班主任要在班级工作中如何做，才能凝聚学生学习的积极性，为班级的健康发展献计出力，共同努力，形成良好的班风。