做好和谐班级文化建设的几点思考

目   录

做好和谐班级文化建设的几点思考 2

二、班级文化功能的思考 3

1.教育功能 3

2. 凝聚功能 3

3. 约束功能 4

4.激励功能 4

三、班级文化的内容构成 4

四、班级文化的培养目标 4

1.培养班级的凝聚力和集体荣誉感 5

2. 培养学生如何做人 5

做好和谐班级文化建设的几点思考

【摘要】班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，如何实现特级教师魏书生所说的“班级管理的重要目的是要培养学生良好的习惯和品质呢”？我以“把班级还给学生，让班级充满成长气息”为指导思想，研究和探索有利于学生自我教育、自主发展、符合学生年龄段特征的班级文化建设。

　　—、班级文化内涵的理解

　　班级文化是指物质财富和阶级成员在班主任的指导下，向着一流目标迈进的过程中所创造的精神财