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家长参与学校教育评价的研究
[摘要]在中国，家庭教育与学校教育如何协调发展并形成有效沟通正成为一种潮流，但家校沟通整体上还未能满足所有家长和学校的需要，因此我们不仅要重视家庭教育和学校教育，还要重视家长参与学校教育的合作，学校的大门在向青少年学生敞开的同时，也应向广大家长敞开，家庭教育也是教育事业的重要组成部分
[关键词]家长 学校教育 家庭教育 家校合作
一、情况分析。
随着社会的发展,家长参与学校教育评价已显得格外重要，在大力倡导家校合作的今天，家长参与学校教育评价主要就是家校同步，促使家长自觉关注孩子学习，全面了解学生，并配合学校教育，推动孩子发展，但目前在我国家长参与学校教育还存在许多问题，这种参与大多流于形式，为了改变现状，使教育能更好的稳定持续的发展，就必须树立学校教育和家庭教育合作的教育观念，让家长参与学校教育评价的研究，充分发挥家长参与学校教育的作用，确定合作教育的目标，建立合作教育的体制，提高老师与家长合作的能力，形成家校合作的良好氛围，从而提升学校的办学质量。
二、什么是教育评价及其意义
教育评价是根据一定目的和标准，对教育工作及有关因素中的状态与绩效进行描述，并在此基础上进行价值判断的活动。为了更好地了解学生家长对学校教学、管理等方面的评价程度，同时也为了了解家长对学校发展的期望，以便及时掌握广大学生家长对学校工作的看法与建议，让家长共同参与学校教育评价已成为教育评价制度不可缺少的一部分，家长是学校教育的合作伙伴，因此，家长参与学校教育评价显得尤为重要，家长参与学校教育评价，不仅能客观地评价自己的孩子，认识学校教育的必要性，引导孩子朝正确的方向去发展，还可以更好地推进学校教育教学改革与发展。因此，学校在做决策和行动时，应该考虑家长的因素，并积极调动和发挥家长的作用，使家长参与学校教育评.....
