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教育现代化背景下学校多媒体教室的发展及其影响
[摘要]
如何提高教学质量推进教学管理是我们大家共同关心的话题。多媒体教室的使用为我们提供了便利条件。如何运用多媒体礁石才能更有利于我们的教学和管理呢？我们对多媒体教室的功能，特点，发展对这一问题作了初探。
教育现代化的定义
教育现代化，就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们，使教育思想观念，教育内容、方法与手段以及校舍与设备，逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。
学校多媒体教室的基本组成，功能，特点
（一）、多媒体教室的基本组成
多媒体教室由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备、多媒体显示系统、多媒体电教室A/V系统、智能型多媒体中央控制系统等多种现代教学设备组成
（二）、多媒体教室的功能
课堂演示教学
交互式电子白板（Interactive white board），是一种新型教学媒体。它方便地将计算机和实物投影仪、数码投影仪和网络连接起来，并内置了丰富资源。使用这种媒体，教师可以在白板上直接操作计算机，直观地将思维过程呈现给学生，同时使得学生可以通过它来呈现自己的学习过程，从而把教师从受制于讲台前计算机操作的状态中解放出来，增加师生互动空间，加强技术对于学生个体学习和社会协商的支持。同时，交互式电子白板中强大的表征、保存挂图、拍摄和抓图等功能，为教师提供了更加便利和人性化的信息技术教学工具。
（三）、多媒体教室的特点
使用多媒体教室教学可以激发学生学习的积极主动性，培养学生内在的创新思维，建构学生学习过程中的认知结构，增强教.......
