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结合实践对学校人才发展战略进行分析和设计
[摘要] 学校人事管理不再是传统意义上的人事管理，而是人才资源的开发和人的潜在能力的挖掘和发挥，人的积极性最大限度的开发，人力资源管理是学校管理中重要组成部分，人是一切组织中最可宝贵的因素，只有充分利用好人才资源，组织才能充分发挥作用，才能顺利完成任务。根据学校自身情况，认真分析学校现状和学校人才发展战略存在的困难，加强学校人事管理的科学性，形成和发展优秀校园文化，提升教职工的思想理论水平，建立吸引人才的机制，优化人才成长和发展环境创造吸引人才的条件，采取多种形式，不拘一格的吸引人才。
[关键词] 人才 资源 机制 职位 薪酬 职业生涯 聘任
为更好的贯彻社会主义教育方针,办人民满意的学校,我校在发展中始终具有很高的成就意识,不断创新,不断追求新的发展水平。因此，我校根据党的教育方针，根据我校的办学理念、办学特色及发展目标，制定了多种发展战略，其中人才发展战略是我校的重中之重。人事资源管理是学校管理中的一个重要组成部分，人是一切组织中最可宝贵的因素，只有充分利用好人才资源，人才能充分发挥作用，才能顺利完成任务。现在我根据学校的实际情况，对我校的人才发展战略进行分析和设计的初步探索，在探索中寻找出以利于学校人才发展战略。
一、分析学校人才发展现状和存在的困难
我校是恩平市恩城镇周边一所小学，也是一所老校，学校教职工28人，人员的年龄分布不均匀，学历高低知识水平参差不齐，高级教师10人，一级教师8人，二级教师10人，校级、镇级、市级学科带头人8人，其中市级骨干教师3人。由于自身的特点和其他客观原因，使我校在吸引人才方面困难重重，而这些困难大多数是由于我学校自身特点决定的。
（一）规模小，风险大，难以吸引人才
我校不管是办学规模、人员编制、硬.....
