高三年级良好班风建设研究--以唐山一中高三2班为例

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高三年级良好班风建设研究--以唐山一中高三2班为例
 
[摘 要] 班风是师生在长期的工作和学习中，逐渐形成的一种精神面貌。班风是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有优良班风的班级，就会有积极向上的动力，这个班级的成员们就会有集体荣誉感，这个班级的整体实力就能得以彰显，学生就会在这样健康的环境中得以健康成长。培养良好的班风不可能一蹴而就，教育无小事，必须从日常生活中的一件件小事抓起。作为班主任，在班风建设中起到关键性作用，班主任要用积极的思想、道德、行为去影响班级中的每一个成员，从而获得比较理想的效果。

[关键词] 班风 班主任 管理体制 

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