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浅析教师评价的策略与方法
[摘 要]科学的教师评价方法，是学校向前发展不可或缺的必要条件。几年来，从地方教育职能部门到学校，为了适应教育的发展需要，都相应的制定了各种各样的教师评价方法，注重的方面也不尽相同，有注重学生评价教师的，也有侧重教师获得多少荣誉、发表多少文章的，还有的只是学校领导简单的评价一下就算了的。其实对教师的评价不能从片面的方面入手，因为教师的工作是育人的工作，具有很强的特殊性，本文以教师评价的策略与方法为切入点，从学生评价教师、家长评价、教师评价、管理者评价等方面进了研究与分析。
[关键词] 教师评价 学生评价 家长评价 管理者评价 策略 方法
一项工作，做得好与不好，都需要对做工作的人各方面进行综的合评价，才能得出客观而准确的结果。教师的工作也不例外，而且教师的工作相对于其他工作来讲，它又具有很强的特殊性，因为它是一项育人的工作！而人的成长又是非常复杂的一个过程，所以育人的过程也具人相当的复杂性，这就要求对教师的评价不能单一从某一方面例如成绩、文档获奖与发表等方面进行单一的评价，因为教师的工作有相当一部分是不能够量化的！那么究竟如何对教师进行评价呢，我认为应该从以下几个方面进行综合评价。
