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浅析教师队伍中的抱怨心态
[摘 要]心态决定事业。在学校管理中，难免会面对由于观念的冲突、社会认同感、个性心理素质等因素而引起的个别教师的抱怨心态。本文试对教师中抱怨心态的表现、产生原因及管理对策作一粗浅分析。
[关键词]学校管理 教师心态 抱怨 对策
对于教师而言，好的心态既有利于自己的身心健康，又有助于团队的和谐进步，更有效于工作的顺利开展和学校的良性发展，而不良的心态，尤其是抱怨心态，不但蚕食着自身的生命活力，同时也在潜移默化中感染着周围的人，既不利于同事关系，又不利于团队和谐精神的构建，从而负面影响工作的开展。在学校管理中，作为管理者，面对教师中的各种心态应正确分析，适时引导，消除不利影响，使学校始终沿着良性的方向发展。无疑具有着极重大的意义。
在学校，作为知识分子的教师队伍，一方面为了人才的培养做出了重大贡献，另一方面也由于各种因素，个别教师难免会出现抱怨心态。
一、教师常见的抱怨有以下几方面
1、抱怨新课改给工作带来压力
随着教育体制改革的不断深化，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确要求广大教师要努力成为复合型的教育工作者，新时期教师的角色应当从“知识传授者”向学生发展的指导者、促进者转变；向“学者型、科研型”的教师身份转变。学校作为教育改
