以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员
全文字数:3895
浅析学校与家长沟通的艺术
【摘要】现代教育呈越来越复杂化的趋势，除了教学更重要的是育人。现代学生思想观念的复杂性注定了教育的难度，为了确保教育的成功，需要整合学校、家庭和社会资源，形成教育合力。而实施教育的三要素中，特别要充分认识到教育是在以学校教育为主导下进行的，要重视家庭教育的价值，掌握学校与家长沟通的艺术，为教育学生服务。
【关键词】学校教育 家庭教育 沟通的艺术
《三字经》云：“子不教，父之过”。家庭是学生最初的和经常接触的生活环境，父母是儿童的第一任教师。学生在成长中在品德、才智方面表现出来的差异，受家庭影响极大。如何将学校教育与家庭教育有机结合起来，是值得每一个教育工作者应该研究的课题。
正确认识学校教育与家庭教育在教育中各自的地位
在实施教育中，学校教育与家庭教育是否同等重要？教育学原理告诉我们答案是否定的。[注释：
成有信：《教育学原理》，广东高等教育出版社，1999年，第1版，第326页。]学校教育在学生所受的教育中占有主导地位，家庭教育只是起辅助作用。尤其是知识的学习掌握和良好思想品德的养成，更需要老师的传授与引导，家长只是起配合作用。如果将二者关系摆错了位，把本该由老师来完成的工作交给家长去做，效果不但削弱，有时甚至适得其反。学生在学校犯了错误或学习不好，老师负有不可推卸的教育责任，而家长由于能力和精力所限，是很难完成这一工作的，弄得不好，学会伤了孩子的自尊心。
而且目前农村家庭教育形势严峻。比如我县地处桂东南，是石灰岩与丘陵一样多、平地少的山区贫困县之一。调查研究表明：这里大部分家长受教育程度低，大部分是夫妻双双去广东等地打工。家庭教育有较大的局限性，甚至家校沟通也大为尴尬，因为找不着家长，家里只有留守老人和留守孩子。
