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浅谈如何培养小学生良好的学习习惯
[摘 要]小学生学习习惯的培养对于提高学生综合素质起着至关重要的作用。在日常教学活动中应注意培养小学生听讲的习惯，说的习惯，阅读的习惯，写作业的习惯，思考的习惯，记忆的习惯等。在日常生活中还要培养小学生动脑钻研的习惯，与人合作的习惯，有条理，快节奏的习惯等。在培养小学生学习习惯的方法上应做到以下几点：阐明意义，反复教育；从小抓起，越早越好；循序渐进，逐步发展；严格要求，密切配合；树立榜样，启发自觉；整体发展，互相促进。培养学生良好学习习惯不仅要与良好的生活习惯，卫生习惯等结合起来，还要与学校，家庭结合起来，互相促进，共同发展。
[关键词]学习习惯、培养、教育
俄国教育学家乌申斯基指出：“习惯就是教育力量的基础，是教育活动的杠杆，对教育者来说，习惯是本质现象之一，只有习惯才能使教育者把某些原则灌输到受教育者的性格、精神系统以及他们的天性中。”我国现代教育家叶圣陶也曾说过：“教育就是养成习惯。”由此可见，小学生学习习惯的培养对于提高学生综合素质起着至关重要的作用。
一、在教学中应注重培养学生的那些学习习惯
1.听讲的习惯。
上课首先要专心听讲，集中注意力，是孩子听懂一节课的前提。它包括两方面的要求：
一是说课堂上精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的来龙去脉。要注意观察教具演示过程，板书内容、讲课的动作及表情等，理解教师讲课的内容。孩子只有在认真听课的基础上才能领会一个手势所表示的意思。老师在教学时要多采用形体语言辅助口语以形象、直观地理解授课内容。例如：教学加法的意义时就可以形象的用两只手掌合在一起来表示“加”的含义。在教学减法图画应用题时
