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如何建设优秀的班风
摘 要：班级是学校根据教育和管理的需要组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。班风是班级大多数成员思想情感、意志的综合反映。好的班风对学生的道德行为、学习态度、学习习惯、为人处事的一种肯定和支持，它使学生的身心健康地成长，它激励着学生不断地奋斗主动地、愉快地投身于学习、活动之中去，它是学生形成集体主义、爱国主义思想，培养义务感，责任感和集体荣誉感，自觉锻炼意志，养成奉献精神的大前提。优秀班风的形成不是自发的，学生中的各种良好品质也并不是自觉地发展起来的。而是只有当班主任充分熟悉学生的个性特点，心理特点，家庭环境特点，并且运用恰当的教育方法和相应有效的教育措施的时候；只有当班主任和学生一起确立班级的奋斗目标，树立起足够的信心的时候；只有当班主任用爱心去感染学生，与学生和平相处，朝着一个目标奋斗的时候；只有当班主任能充分发挥班干部的主体作用的时候，才能形成优秀的班风。
关键词：舆论 目标管理 自主管理 师生关系
在学校教育中，一切教育和教学都是通过最基本的活动单位——班级进行的。因此，优秀的班风建设对于集体的成长、学生的生活和学习是非常重要的。班风，指班级的风气、作风。学生要确立目标，要有规范，班级要有自觉的纪律，要有浓厚的学习氛围，良好的班风和正确的是非观念，能使正气抬头，邪气没有存在于班级。班风是班级中大多数学生思想、情感意志的反映，优秀的班风对学生形成集体主义感，爱国主义思想，培养正义感和集体荣誉感，自觉锻炼意志和养成奉献精神的一种激励手段；它能使学生自觉学习，不断进取；它能使学生健康成长；它能培养学生自我约束。它对一切歪风邪气造成一种强大的压力，促使其转化，这种良好的风气的形成不是教师强制的，而是靠长久的引导潜移默化而来的。
