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南江一中校园文化建设的创新与设计
摘要:良好的育人环境是学生成才的重要因素。而校园文化建设是良好的校园环境的重要组成部分。它对于新课程改革，落实“两基”，全面实施素质教育具有重要的作用。校园文化建设是开放的、发展的。本文记述了本校校园文化建设的与时俱进和勇于创新，通过德育环境建设，构建了学生的“精神家园”；通过学习环境建设，创建了学生的“学习乐园”；通过开展多种校园文化活动，构建了和谐校园。
关键词: 校园文化 精神家园 学习乐园 和谐校园
一、校园文化建设意义及重要性
人的发展就其智慧类型而言，是各具特色，丰富多彩的。教育者没有权力去干预学生智慧和才能发展的方向，而应该为其智慧和才能发展提供良好的教育环境[注释：
教育环境：引用《广西兴业教研》 2002.3兴业教研室编，作者麦昭阳 《教育环境与教育理念》 第一页
]和条件。教育环境，在当代，我国的教育环境应该分为社会大环境，教育内部环境，校园育人环境等。校园环境对学生的成长有着重要的影响。学生在良好的校园环境里就能陶冶情操，锻炼思维，发展能力，潜移默化地受到熏陶和教育。加强校园文化[ 校园文化： 引用山东师范大学政治法律学院教师徐以师《浅析校园文化的内涵，功能及其建设》第一页。
]建设是优化校园环境的一项重要内容。加强校园文化建设，对巩固“两基”的成果，提高办学水平，对深入贯彻教育方针，提高学生素质，全面落实素质教育的各项要求和实现环境育人等都具有重要作用。因此，我们要重视和加强校园文化建设。
二、南江一中校园文化建设的创新设计
校园文化建设是一项开放的系统工程，我们应该与时俱进，勇于创新，坚持先进文化的正确方向，深入贯彻党的教育方针，服从和服务于学校的中心工作，为学校的改革发展提供精神动力。我们应该以育人
