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如何构建和谐班级
[摘要] 和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全学生人格，使他们健康成长。
[关键词] 构建 和谐 班级
互相了解是建立和谐班级的重要条件，老师只有充分地了解学生，对学生进行正确的心理指导和情感沟通，才能更好地教育学生；学生只有了解老师才会更好配合老师的工作；同学们之间相互了解才能和睦相处。还有，和谐的班级，除了要有正确的舆论导向外，还要培养学生的荣誉感、责任感，使班级有内在的凝聚力和亲和力，并确立班级和个人的奋斗目标，使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。而处理好“班主任与学生”、“科任老师与学生”、“学生与学生”这三大关系，是构建和谐班级的关键。
—、班主任与学生的关系
应遵循三个原则
班主任与学生的关系是和谐班级建设中最重要的关系。要处理好班主任与学生的关系，应当遵循以下三个原则：
心理换位
中学生在人际交流上具有一种心理：他们一方面渴望得到别人的理解，但同时又很少主动地去理解别人，在对待老师方面，这一心理特征尤为突出。作为班主任，平时就应该指导学生学会理解他人。教师首先要转变观念，让学生做课堂的主人，做教育教学的主人。要尊重学生的人格，学会宽容，“以己之身，及人之身”，从学生所处的情境中设身处地的考虑
