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从家庭教育的视角审视幼儿环境教育
【内容摘要】目前，日益严重的全球性环境问题使得环境教育成为一个备受关注的研究领域。对幼儿进行环境教育是幼儿园教育的重要组成部分。幼儿时期是环境意识和环境行为的养成期，期中形成的环境态度、情感、习惯等对其成长过程中综合环境素质的提高，乃至其一生的可持续发展都极为重要。家庭作为幼儿更重要的成长环境，它无时无刻不在发挥教育的功能，家庭中对幼儿环境教育情况关系到幼儿的环保意识的培养，和国家的可持续发展。
【关键词】家长；幼儿；环境教育；培养
一、问题的提出
1．源自社会发展需要
随着人类环境破坏和环境污染日益严重，生态破坏、资源枯竭等环境问题正在越来越严重地威胁着人类的生存和发展。任何人都是依附环境生长，尤其是社会环境，今天的幼儿是21世纪的生力军和主力军。幼儿时期所形成的环境态度、环境情感、环境道德、环境行为等对其一生的可持续发展都极为重要。
让幼儿从小就受到良好的环境教育，树立起环境意识并养成保护环境的行为习惯和技能，长大之后能更好地处理环境、经济和社会协调发展等相关问题。幼儿环境教育不仅关系到我们的生存和发展，它还关系到我们下一代能否拥有真正的绿色家园，能否健康成长的重要因素。
