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[关键词] 优秀教师；后进生 自我认识； 转化； 平等； 家庭教育
优秀教师激励后进生方法的研究
[摘 要] 苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差告诉我们，对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，将融融的师爱洒向他们。看到他们的不同，他们的闪光点。
