高中信息技术课程评价体系研究
毕 业 论 文 任 务 书
1．毕业文档课题的任务和要求：
（1）文档内容精练，层次分明。
（2）论点明确，论据充分。
（3）实事求是，论据真实可靠。
（4）文章要通顺，语言流畅，无错别字。
（5）文中所有图表、流程图、示意图等必须符合文档规范。凡是引用他人的论述、分析、解析式、图、表、数据、计算结果等等，必须加以明显的注释，不得将两者混淆书写；
（6）文档字数不少于15000字。
2．毕业文档课题的具体工作内容（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：
(1)查阅相关资料，了解并熟悉高中信息技术课程评价体系研究的背景和现状。明确选题的目的和意义，撰写开题报告。
(2)确定研究对象，选择具有代表性的中学，并充分了解该校信息技术课程评价体系的情况。利用文献研究法等设计问卷，包括：确定调查对象、确定调查内容、设计问题、对问题进行排列组合、小范围试测和修订。
（3）抽样与问卷发放、回收。
（4）利用SPSS软件等处理数据、分析数据，得出结论。
（5）尝试建立一套完善的包括信息技术课程评价目标、评价内容、评价标准、评价方法在内的高中信息技术课程评价体系方案。
（6）撰写不少于15000字的文档一篇。
（7）翻译英文资料一篇。
毕 业 论 文 任 务 书
3．对毕业文档课题成果的要求〔包括毕业文档、图纸、实物样品等)：
（1）提交毕业文档：所针对的问题在本学科领域内有一定的理论意义或实际意义；观点必须来自具体材料的分析和研究中。论据翔实可靠。做到旁征博引，多方佐证，做到言必有据，准确可靠；论证严密，提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的发展规律；文档的整体结构和标注要求规范得体。
（2）提交英译中专业文献翻译要求：翻译时效性较强的、3000词左右的教育技术英文原著，做到译文流畅、语义准确、格式规范。
4．毕业文档课题工作进度计划：
起 迄 日 期 工 作 内 容
2014年
12月15 日 ~ 12月 20日
12月21 日~ 12月30 日
1月1 日 ~ 2月10 日
2月11 日 ~ 2月28 日
3月1 日 ~ 3月20 日
3月21 日 ~4月30 日
5月1 日 ~ 5月10 日
5月11 日 ~ 6月1日
6月 1 日 ~ 6月15 日
查阅资料，初步具备选题所必需的理论及知识，确认选题和任务书内容
查阅资料，相关理论及技术知识学习
撰写开题报告
问卷设计
小范围测试及问卷修改
问卷发放与回收
数据处理与分析
撰写毕业文档
完善毕业文档，完成译文翻译工作
文档答辩
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