数学教学与信息技术整合的教学模式研究

^论文编号:SXJY086  ^论文字数:6739,页数:06

数学教学与信息技术整合的教学模式研究
[摘要] 现代信息技术已广泛应用于教学领域，它的应用，不仅从手段上，而且观念上、教学模式上都引起了教学的深层次变革，而数学教学与信息技术如何整合，方能收到良好的教学效果，广大的数学教师们深感困惑。本文拟从数学教学与信息技术整合的教学模式研究现状、构建数学教学与信息技术整合的教学模式的原则种数学教学与信息技术整合的双主教学模式三个方面探讨数学教学与信息技术如何整合，以增强教学效果的问题。文中将重点介绍概念的归纳——获得教学模式、规律的应用——探究教学模式、几何概念和规律的“数学实验”教学模式、基于Internet的综合性应用问题的合作研究学习模式等几种教学模式。这些可用于指导教学实践并借以改造的教学模式，对于推进信息技术与课程整合是非常重要而迫切的，有助于教师在平时的教学中科学地运用信息技术，实现数学教学与信息技术的有机整合。
[关键词] 数学与信息 整合 研究
现代教育技术已广泛应用于教育领域，不仅从手段上，而且从观念上、教学模式上都引起教学的深层次变革，信息技术与课程整合成了教学改革的一个突破口。然而，目前信息技术在中小学理科教学中的应用水平仍然非常低，大多是作为教学内容的展示工具。

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