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^论文编号:SXJY105 ^论文字数:6171,页数:06 中学数学教学中创造性思维的培养 【摘要】 本文结合创造性思维的内涵、特征及其基本表现，从(1)创设一个良好的环境和条件(2)引导学生进行探索性与创造性学习(3)培养归纳、类比能力，鼓励大胆猜想(4)根据创造性思维的特征进行训练,四个方面阐述了如何在中学数学教学中培养学生的创造性思维，培养学生创造性思维能力是提高学生数学水平的重要手段。
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| Tags：中学 数学教学 创造性思维 培养 | 2012-08-25 08:30:32【返回顶部】 |
