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素质教育与数学课堂教学
[摘要]从应试教育转向素质教育是贯彻党的教育方针政策，也是实践“三个代表”提高全民族素质的做法，根据教学实践认为全面提高学生素质的思路是：1、要以优化课堂教学结构为突破口；2、要与人文性、社会性相结合；3、做到数学教学观念的转变，在努力实现素质教育的目标下，强调课堂教学要以教学目标为中心，以优化课堂教学结构，这样可以让98%的学生达到教学目标的要求，这样才真正地实现了全面提高学生的数学素质。
[关键词] 素质教育 数学课堂教学 教学结构
