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浅谈多媒体制作方法及其在教学中的意义
【摘要】随着多媒体技术的发展，网络的普及，计算机在教学上的地位得到提高，基于网路的多媒体教学已经受到国内教育界的重视，其在素质教育时代必将发挥重大的作用。基于此，本文将介绍多媒体的制作方法及其在教学中的意义。
【关键词】多媒体 制作 教育
如今，计算机多媒体技术和互联网技术的发展日新月异，它们已经成为计算机应用领域的两个发展方向，因其自身独特的优越性，它们越来越多地渗透到社会的各个领域，在当代社会产生着重大影响。随着计算机等现代科学技术被越来越广泛地应用以及应用水平不断的提高，必将大大改变我们的工作方式。从而对劳动者素质提出更高的要求。教育如何迎接现代科学技术，如何应用现代科学技术，以提高教学质量，培养高素质人才，已经引起大家的普遍关注。近年来我国教育的领域正面临着教育体制的改革，基于网络的多媒体授课刚好可以补充传统教育的一些不足。教师可以在教学中充分发挥计算机的作用，通过改善教学手段等就能更好地完成教学任务，达到理想的教育目的，从而培养出高素质的劳动者。
一、多媒体的制作方法
随着多媒体技术在教育教学中的应用，多媒体课件制作也越来越受到各方面的重视。一个好的多媒体课件既能更好地辅助学生掌握知识，又要能提高教学效率。那么，什么样的课件才算好的多媒体课件？我认为，主要应体现以下几个特征：1.能充分、合理、恰当利用多种媒体（文字、图像、视音频及动画等），以弥补传统教学方法与手段的不足；2.必须以学生为本，摸透学生的思维方式方法，在课件中尽可能全面地提供可能出现的问题及其相应解决方法；而且课件播放不能是单纯的线形、要有一些人机对话或交互式元素。3.新颖的教学思路与结构。4.色彩对比要强力、搭配和谐、构图美观、制作有创意。
1明确制作目标，做好构思
动手制作课件前首先要把握教材的重点、难点，明确要做的这一节课或是几个相关联的知识点、甚至一个章节中，传授的目标是什么？要重点解决的是什么问题？准备用什么媒体，什么方式来实现你的教学思想？可以把设想，写成简要的文字说明，比如框架图。
2根据构思，搜集需要的素材
可以通过在网络中寻找，也可以在对应内容的录像片、VCD或DVD碟片，或者磁带等等途径寻找需要的文字、图片、声音、动画、音频和视频素材，然后进行整理和加工。
3选择合适的制作平台
选择易于使用、功能强大的软件作为课件制作平台。一般来说，如果制作时间不很充裕、课件制作结构比较简单或制作者操作水平不是很熟练，可以选用PowerPoint2000中文版或frontpage2000。这两个软件易于学习、使用简单、功能强大，特别是它们能方便地插入课件所需要的图片、声音、影音文件，而且可以实现比较简单的动画效果。
4精心制作课件
一切准备工作就绪后，开始制作课件。首先按照自己原先的设计思路制作，在制作中学习制作技巧，在制作中调整结构。简单谈谈在课件制作中常用到的一些技巧： （1）在用PowerPoint制作超级链接时，如果选择链接，文字下方有下划线，而且文字颜色可能与背景色、版面主色调不和谐，或对比暗淡。解决的方法是采用超链接。 （2）音频、视频一般需要的片段，可以用现在比较流行的豪杰解霸来截取所需要的部分。 （3）课件总的容量不能太大，一般图片、声音、视频文件比较大，可以用相应的一些软件进行补充。如BMP格式图片可以用Photoshop将其转换成JPG格式的文件；wav格式的
