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计算机辅助教学方法研究
[摘 要] 计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术,已越来越受到人们的重视。要想更好地发挥其辅助教学的作用，就要了解计算机辅助教 学的优点、计算机辅助教学中的教学设计及在教学设计中的注意事项和教学策略这些内容，同时还要了解计算机辅助教学策略中的指导式教学策 略和发现式教学策略的不同，明确计算机辅助教学的发展趋势，这样才能最大限度地利用计算机去辅助教学。[关键词] 计算机辅助教学；优点；设计；策略；发展方向
1 概述 计算机计算机辅助教学 (Computer Assisted In-struction 简称 CAI) )作为一种现代化的教学技术,已越来越受到人们的重视。与传统的集体化教学方式相比，计算机辅助教学具有如下优点：
1.1 能够呈现单纯的文字、数字等字符教学信息,而且还能输出动画、视频、图像和声音,能非常容易做到教学信息的图、文、声并茂,这种多维立体的教育信息传播, 增强了信息的真实感和表现力。 1.2 可以增加课容量,提高课密度。多媒体CAI 利用计算机作为教学媒介, 以屏幕为表现形式,减少了教师板书、画图的时间, 使学生在同样的学习时间内可以获取更多的知识和信息；同时各种各样大容量的信息载体,小到计算机软盘、光盘,大到互联网等,也极大地拓宽了学生视野,增加了学生的知识和信息的获取量。 1.3 讲解更直观、更清晰、更具吸引力，学生学得更快且印象更深。通过计算机多媒体技术的动画制作,形象逼真,易于理解,学生学习兴趣高,教学效果好。 1.4 可以根据学生个别特点和对知识的掌握情况来对学生的学习做出个别、具体地指导，因材施教。真正做到“以学生为主体,以教.......
