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浅谈PowerPoint在生物教学中的应用
[摘要]随着现代教育改革的推进，在感受着现代教育教学技术与观念带来的巨大冲击的同时，课件的设计、制作与运用直接体现了教师的教育教学观念，体现了教师、学生、教材、媒体在课堂教学中的关系，而这恰恰是探讨新型教学模式的关键。本文介绍了如何使用PowerPoint制作生物课件的方法、技巧与使用中应注意的问题。
[关键字] PowerPoint；初中生物；应用
生物学作为一门基础的自然科学，应当积极开展以网络化、智能化、具体形象化为主要特征的多媒体与生物学课程的整合，这不同于传统的计算机辅助教学，而是多媒体课程结构、课程内容、课程资源以及课程的目标理念等有机地融合为一体，对课程的各个层面都产生变革作用，促进生物课堂教学水平的整体提高。
1 、信息技术生物教学的特点
多媒体应用在生物教学中，可使学生在充分感知的基础上，实现了视、听、思的有机结合，从而使知识能多层次、多角度、直观形象地展示于学生的面前，这样既活跃了课堂气氛，又大大提高了课堂效率。
在教学方法上，具有不拘一格的特点。运用多媒体进行生物教学可以把多种教学方法，如直观教学、启发式教学、愉快教学和视听强化教学等紧密结合起来，从而达到启发学生主动思考，开发学生智力，提高学生多方面能力的教学目的。
