以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员
全文字数:6026
浅谈信息技术在现代教育中的应用
摘要：
现代教学中的信息和通信技术满足了学生与学生、学生与教师、学生与家长、家长与教师之间方便的交流与联系，学习中的各种问题能够尽快地得到解答，对同一个问题探索不同的求解方案，对学生来说更具有挑战性，更有利于创新能力的培养。
关键字：教育变革 信息技术 网络教育
一、教育变革对信息技术的呼唤
伴随着21世纪的到来，知识经济的大潮开始向人们迅猛袭来。知识经济浪潮的悄然兴起将是一场无声的革命，对我们现有的生产方式、生活方式、思维方式，包括教育观念、教育手段、教育模式都将产生深远的影响。这是一个机遇，更是一种挑战。
农业经济时代，土地是财富；工业经济时代，资本是财富；知识经济时代，知识和信息是财富。知识经济是以知识为基础的经济，真正的生产资料不再是以资金、设备和原材料为主，而是以人的知识为主。目前，知识经济最为突出的现象是信息技术的广泛应用。现代信息技术，主要指计算机技术、数字音像技术、电子通讯技术、网络技术、卫星广播电视技术、远程通讯技术、人工智能技术、虚拟现实防真技术以及多媒体技术和信息高速公路。他们改变着人类的工作方式、学习方式、教育方式和生活方式。这些变化蕴含着教学技术革新的广阔舞台。21世纪的竞争，实质上是科学技术的竞争，人才的竞争，民族素质的竞争。从这个意义上说，谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在知识经济时代争得主动权，立于不败之地。
现代信息技术在现代教育思想、理论的指导下，在教育、教学领域中的应用，形成了现代教学技术。诸如电化教育、语言实验室教学、计算机辅助教学、计算机辅助设计、计算机多媒体教学、远距离教学、远程教学、人工智能教学、虚拟现实仿真教学以及现代教学设计、现代媒体教学法等都是现代教学技术。他们给教育、教学带来了新的气象和新的格局。②
网络上有了丰富的教学信息资源和多样化的呈现形式，我们有条件采用全新的教学方式进行教学。例如，因材施教或个性化教学是我们不断追求的一种教学状态，但在传统的班级授课中，教师不可能完全顾及几十个学生的不同情况，即便人们探索出分层教学、差异教学
