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浅谈现代信息技术在中学英语教学中的应用
[摘 要] 当今时代，是信息的时代，信息技术深入到每个公民生活的各个方面，因此，每个公民都应该了解并且掌握它，也因此，在中学课程教学中，运用现代信息技术，实施学科教学的信息化，已成为了中学课程教学改革的重大课题。本文档阐述了现代信息技术在中学英语教学中的优势，以及通过将信息技术与中学英语教学进行整合，进而探索课堂教学过程最优化模式，使信息技术在课堂教学中起到优化教学结构，提高教学效率和质量，培养学生创新能力的目的。在探讨上述问题中，对信息技术在中学英语教学中的应用做了一些方面的思考，并力求寻找解决问题的方法。
[关键词] 信息技术、教学模式、中学新课程理念
一、绪论
随着科技水平的不断发展，信息技术对当今的社会发展产生了深远的影响，它不仅大大提高了社会生产力的发展速度，而且对社会生活方式与社会结构也都产生了深刻的影响［1］。如今，现代信息技术在社会各个领域的应用都不断的发展与深入，同样在教育教学领域也不例外。信息技术的飞速发展和广泛应用，给教育教学带来了深刻的变化，冲击着各门课程与教学模式，引起教学内容、教育观念、思想和理论的变革。近年来，世界各国加快了教育信息化进程，努力探索信息技术与各门课程的整合，十分重视计算机辅助教学的研究与实践。我国高中新大纲提出：“一切有条件和能够创造条件的学校，都应以计算机及其网络成为课程教学的辅助工具，”“注重现代信息技术与各门课程内容的整合”是国家新课程标准的基本理念之一，因此，我们应该尝试把信息技术融入课程教学之中，它已成为一种必然的发展趋势，从而提高课程教学的质量。
在此背景下，本文档抓住目前现代信息技术在中学英语教学中的应用，探讨了信息技术的应用优势，根据英语课程的特点，从当前教学现状和教学过程的实际需要出发，认真总结成功的教学模式，以及在此研究下得到的一些思考。
