小学生自我评价特点的调查研究

小学生自我评价特点的调查研究

[摘 要]自我评价是自我意识的一种表现，他是激励人向上进取的内在动力。一个人的自我评价能力的形成，往往起始于小学阶段。如果在这阶段不注意对学生进行自我评价能力的培养，孩子的自我意识不能得到良好的发展，便可能影响孩子的成长。

[关键词] 自我评价  实施策略  小学生  现状 建议

  目录

小学生自我评价的发展特点和心理机制..................................................................... 4

小学生学习自我评价的特点.......................................................................................... 4

形成小学生学习自我评价能力的基础因素.................................................................. 4

小学高年级学生自我评价的调查研究......................................................................... 5

调查方法......................................................................................................................... 5

结果与分析..................................................................................................................... 5

讨论与建议..................................................................................................................... 6

目前学生在自我评价方面的几种不良现象................................................................ .7

如何培养学生的自我评价能力..................................................................................... 7

  1.客观评价学生的行为，为学生自我评价做好示范.......................................................7

  2.引导学生正确的认识自己，帮助学生形成自我评价能力......................................... .8

  3.鼓励学生提出不同的意见，启迪学生树立良好自我评价的意识.............................. 8