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^论文编号：XXJY2178 ^论文字数:3647 教师对后进生态度和教育方法的调查研究 【摘 要】：教育要面向全体学生，这是我国基础教育的基本理念。让每一个学生都有不同程度的发展，让学生在自己原有的基础上有所进步。但是，在小学数学教学中仍然存在学困生。为全面加强转化后进生工作，规范转化后进生工作管理，本文从后进生定义阐述的基础上，分析了后进生的类型特征，形成的原因，并且结合实际对后进生的转化提出了一些方法。 【关键词】 后进生 转化 调查 一、学困生的形成原因 1.自身原因 （1）学生自己学习态度不端正
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| Tags：教师 后进生 态度 教育方法 调查研究 | 2019-04-29 20:43:06【返回顶部】 |
