“问题学生”问题行为的个案研究

“问题学生”问题行为的个案研究

[摘要] “问题学生”的问题行为矫治是当前教育中需要给予充分重视的问题。通过个案研究，并采取行为训练的方法，对一名”问题学生”的问题行为进行了分析与探讨。在运用观察、调查、访谈等方法的基础，了解并剖析了这一“问题学生”的课堂行为，以及其在人际交往中面临的问题，进而通过学校管理、家庭教育的各个层面，制订切实的辅导计划，建立系统的训练与改善方案，较好地纠正”问题学生”的行为。

[关键词] “问题学生”；问题行为；行为训练；家庭教育