建设小学优秀班级文化的实践研究

建设小学优秀班级文化的实践研究

[摘 要] 建设小学优秀班级文化，为学生成长提供良好的环境，毫无疑问是解决班级管理缺乏亲和力，实效性差的最有效措施。在当下倡导的“德育为先”的教育理念框架下，从为学生、家长、社会提供优质的教育服务出发，积极探索小学优秀班级文化建设的可行性策略和具体的实践方法，以达到增强班级凝聚力，引领学生全面发展的教育目标。

[关键词] 小学；班级文化；策略；具体实践