^论文编号:XXJY2446 ^论文字数:3415 学生课堂学习积极性及其提升策略研究 [摘 要] 本研究采用问卷形式,对某小学三年级3个班级学生的课堂学习积极性及其提升问题进行了调查。“学习积极性”是指主体在学习活动中表现出的一种积极心理状态,而培养学习积极性的重要性是有利于教学活动的展开;有利于提升学生的主观能动性;和有利于增强学生的自我思维能力。调查显示:造成学生积极性不足的主要原因是:课堂教学趣味性不强;小学课堂教学观念方法落后;课堂教学氛围不强。并认为可以通过提高课堂学习趣味性,合理运用电子教学媒体,创设教学情景的方法,采取启发式教学等方式提升学生学习的积极性。 [关键词]兴趣;积极性;主动性;教学方法
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Tags:学生 课堂 学习 积极性 及其 提升 策略 研究 | 2019-11-10 21:57:58【返回顶部】 |