试论小学数学教学中学生自学能力的培养

试论小学数学教学中学生自学能力的培养1

一、激发学生学习兴趣是培养自学能力的前提。1

二、创设自主课堂是培养学生自学能力的关键。2

1、恰当的课堂学习活动是培养自学能力的重点2

2、指导探索的方法是培养自学能力的关键2

3、引导学习反思能促进学生自学能力的提高。3

三、培养学生个性化学习是培养自学能力的目标。3

试论小学数学教学中学生自学能力的培养

 [摘要]： 自学能力就是学生个体作为学习活动的主体，在教师必要的引导下，积极、主动地在获取知识，掌握技能、发展心智、形成品德等学习活动中表现出来的必需的稳定的心理特征。①自学能力是学生获取知识极为重要的一种能力，是学生打开知识宝库的钥匙，因为一个人博学广闻，知识丰富，大量的是靠自学得来的，这是不可非议的。古人说得好：“善学者教师安逸而功倍，不善学者教师辛苦而功半”，一个学生有了自学能力，他就可以主动学习，独立思考，将来长大参加了工作，他可以根据自己的需要，继续提高自己的专业水平，去自由探索，去发明创造。然而目前小学生自学能力差，远远不能满足学生后续发展和知识更新的需要，本文拟从激发学生的兴趣，创设自主课堂，培养学生个性化学习三方面谈一下小学数学教学中如何培养学生自学能力的体会和做法。

[关键词]：数学教学   自学能力   培养