论减负与教学质量提高的关系

论减负与教学质量提高的关系1

关键词：负担、减负、教学质量、增效1

一、概念分析1

二、 负担与教学质量的关系2

（一）增加负担并不一定能提高教学质量2

(二)、减负不一定会降低教学质量3

三、减负与增效相辅相成3

（一）减负的关键在于增效3

（二）减负应与增效相统一4

论减负与教学质量提高的关系

内容摘要：时代的进步，人类对知识的追求愈益升高，社会对学生的要求也就越来越高。伴随而来的还有沉重的学习负担，在畸形的教育中，学生的生理和心理都受到了严重的伤害。如何才能在提高教学质量的同时，又能减轻学生的负担，这就成了教师们的首要课题了，而“轻负担，高质量”正是家长和教师对教育的最高期望。

关键词：负担、减负、教学质量、增效

引言：自减负提出以来，社会上各界人士都对这个词赋予不同的概念，以致学生肩膀上的负担一直没能够减轻。因此，减负在实施过程中遇到了重大的问题。事实上减负与教学质量并不是在天平的两端，只有真正理解减负的含义，把握两者的关系就能解决学生的沉重的学习负担问题。