浅谈小学数学有效情境的创设

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浅谈小学数学有效情境的创设

NCXXJY507 浅谈小学数学有效情境的创设

浅谈小学数学有效情境的创设0

[关键词]情境创设数学学习有效0

一、情境创设要激发学生的兴趣0

二、情境创设要注重形式的多样1

三、情境创设要引发学生的探究1

四、情境创设有利于学生的思考2

1、情境创设2

2、初读信息，产生认知冲突2

3、再读信息，体会百分数的必要性2

五、情境创设要渗透数学的方法3

5、吴正宪《吴正宪数学教学教例与教法》北京教育出版社3

浅谈小学数学有效情境的创设

[摘要]学起于思，思源于疑。情境创设的目的是从数学的角度提出问题，感受数学与生活的联系，把所学知识应用于生活中，解决实际问题发展学生的应用意识，能让每一个学生都参与到活动中来，使学生始终保持旺盛的学习热情。

[关键词]情境创设数学学习有效

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