小学新旧课程差异对师生关系影响的研究

小学新旧课程差异对师生关系影响的研究1

[关键词]  新课程   旧课程    师生关系     影响1

一、 小学新旧课程特点和差异1

1、旧课程的特点1

2、新课程的特点2

3、新旧课程的比较2

二、新旧课程理念下师生关系的情况与特点2

1、旧课程理念下对应的传统师生关系2

2、新课程理念下对应的新型师生关系3

三、新旧课程相接，对目前师生关系的影响探析4

1、教学观念的深刻变化对师生关系的影响4

2、 学习方式的重大变革对师生关系的影响4

3、 教师角色的转变定位对师生关系的影响4

4、 学生观的更新确立对师生关系的影响5

四、结语5

小学新旧课程差异对师生关系影响的研究

[摘要]  本文通过对小学新课程、旧课程的特点以及相互之间差异的比较，分析新旧课程理念下对应的传统与新型师生关系的情况与特点，并在此基础上，重点围绕教育观念的变化、学习方式的变革、教师角色的转变、学生观的确立等四个方面，研究探讨新旧课程相接对目前师生关系的影响。

[关键词]  新课程   旧课程    师生关系     影响