试论小学语文口语交际指导策略

试论小学语文口语交际指导策略1

1、不会说1

2、不敢说2

一、创设情境，激发兴趣2

二、利用课堂，培养习惯3

1.以读学说3

2.以说带学3

3.以听导说3

4.以看引说3

三、实践互动，体会快乐4

10．《小学口语交际教学初探》2001年4月《扬州进修》5

试论小学语文口语交际指导策略

内容提要：

口语交际主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。小学生应当具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。培养口语交际能力是现代社会发展的迫切需要，有助于学生书面表达能力的发展，有助于促进智力、发展思维，有助于学生良好气质的形成。重视口语交际，培养听说能力是当务之急。口语交际教学要求教师作一番探索与革新。

关键词：小学语文  口语交际  兴趣  互动