农村地区实施素质教育策略研究

农村地区实施素质教育策略研究

NCXXJY875 农村地区实施素质教育策略研究

推动农村地区实施素质教育的策略研究0

[关键词] 素质教育农村地区实施困难采取措施0

一、素质教育的阐述0

二、农村地区素质教育现状1

（一）教师眼中的素质教育1

（二）管理者眼中的素质教育1

（三）现实中的素质教育2

（四）家长眼中的素质教育2

三、农村地区实施素质教育的困难度2

（一）教师工资待遇严重偏低3

（二）教学条件（设备）较落后3

（三）课堂教学的评价制度较单一3

（四）学生家长的教育意识淡薄3

四、农村地区要实施教育的措施4

（一）教师素质的提高是实现机制转换的基础。4

（二）增加设备，改善条件，提高待遇，留住人才4

（三）面对现实，因地制宜4

（四）实施素质教育必须更新传统观念4

1．主动权放在教育手中，更新社会观念4

2．转变观念，才能避免形式主义4

（五）改革错误的学生观，尊重和鼓励学生生动活泼的发展。6

推动农村地区实施素质教育的策略研究

[摘要]

文章通过对素质教育的阐述以及对素质教育的看法，就贫困地区实施素质教育所面临的困难进行深入研究，并进一步对该地区实施素质教育如何采取措施提出建议。

[关键词] 素质教育农村地区实施困难采取措施

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