培养良好作文习惯　提高学生整体素养

培养良好作文习惯　提高学生整体素养0

前    言0

一、 留心观察，丰富生活1

1.在生活中观察1

2.在大自然中观察1

3.在活动中观察1

二、勤于练笔，自由表达2

1.在阅读中练笔2

2.在生活中练笔3

三、乐于修改，促进提高4

1.教给方法，学会修改4

2.多种方法，激发兴趣4

结    论5

参考文献5

培养良好作文习惯　提高学生整体素养

[摘 要] 学习作文，说到底是养成良好的作文习惯。对小学生来说，最要紧的是从留心观察、勤于练笔、乐于修改三方面来培养。一是指导学生留心观察。让学生在生活中观察，在大自然中观察，在活动中观察，主动挖掘生活中的习作素材，为学生提供一个个活生生的、原生态的体验环境，让他们有内容写，才能写出富有个性的习作。二是指导学生勤于练笔。引导学生他们在阅读中练笔，通过读写结合的方式，让他们在学习每一篇课文的同时，挖掘练笔的内容，提供练笔的机会；利用生活中一切可以练笔的机会，让他们在观察中写所见，活动中写所思所感，鼓励学生表达，促进习惯的养成。三是指导学生修改习作。作文教学中，本人教给学生方法，让他们学会修改；通过鼓励自改、小组互改、师生共改等多种方法让他们尝到修改乐趣，不断培养修改能力，逐步养成修改的习惯。

 [关键词] 小学作文教学；观察；练笔；修改