浅谈小学英语复习课课堂教学有效性

^论文编号:XXJY027  ^论文字数:6083,页数:07

浅谈小学英语复习课课堂教学有效性
【摘 要】 复习课是英语教学中关键的一环,但很多时候教师忽视对复习课的设计，复习课通常是重复新课，混杂旧知识，或者是无休止的题海战，这样的结果往往是教师筋疲力尽,学生怨声连连,复习效果低下。本文就复习课中常见的问题、复习课教学应遵循的原则及如何提高复习课教学效率的途径进行探讨。

【关键词】有效教学   复习课现状   教学原则   有效教学途径

目录
前言 1
一、有效教学的概念 1
三、复习课教学应遵循的原则 2
参考文献 7

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