小学班主任角色认同感的培养

^论文编号:XXJY045  ^论文字数:4042,页数:05

小学班主任角色认同感的培养
[摘 要] 班主任在整个班级的管理、教学和工作中，扮演着十分重要的角色，产生着非常关键的作用。他们的工作方式和效果，直接决定着班级的精神面貌和发展方向，深刻影响着学生德智体等方面的全面与充分发展。班主任就要认识自我，增强角色定位意识，精细管理，增强角色归属感赏识教师，强化角色荣誉感，这样班主任的形象会更完善，更饱满 。
[关键词] 定位、归属、赏识、菜单工作法
每个人生活在这个世界上,都在不同的地点、场合扮演着不同的角色。为人父母、为人子女、严肃教师、商店顾客、医院病人  角色，原意为演员在舞台上的面具，每一种面具都代表着剧中人物的类型，角色的成功与否关键在于意识是否到位

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