小学数学课堂提问存在的问题及对策分析

^论文编号:XXJY060  ^论文字数:5564,页数:06

小学数学课堂提问存在的问题及对策分析
 [摘 要]：小学生的学习的大部分时间主要是在课堂上完成的，课堂教学中课堂提问占据了相当重要的地位，好的师生互动能促进孩子更好的学习，但现实教学中，针对于课堂提问仍存在着较多的问题等待着我们去解决，探讨。
 [关键词]：学习方法 素质教育 解决问题
随着新课改的深入，如何充分发挥学生的主观能动性，全面调动学习积极性，持续地保持小学生的学习兴趣，让课堂成为学生乃至教师成长的舞台，已引起教师的探索与思考。课堂教学过程中，笔者所在学校的教师重视师生有效互动逐渐成为潮流

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