小学语文开放式课堂教学初探

^论文编号:XXJY121  ^论文字数:6824,页数:07

小学语文开放式课堂教学初探
[摘要]开放的语文课堂是一种平等对话与交流的课堂，要求教师把自己的“讲”变成学生的“讲”，让学生在课堂上自由的“我口说我心”。语文课堂教学必须构建新的开放的学习环境——一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与型的教学环境。 [关键词]小学语文 开放式 课堂教学 初探
 一.序言
开放的语文课堂不是狭隘意义上的“自由市场”，而是一种平等对话与交流的课堂，即所谓的蹲下身子听学生的心声。要求教师把自己的“讲”变成学生的“讲”，让学生在课堂上自由的“我口说我心”。满堂讲或满堂问仅仅是教师的单边活动，是以教师的口代替学生的口和脑，达不到培养学生发现与创造能力的目的。

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