浅谈培养学生问题意识需要做到的四点转变

^论文编号:XXJY209  ^论文字数:6536,页数:06

浅谈培养学生问题意识需要做到的四点转变
 [摘 要] 本文结合在小学语文课堂教学中培养学生问题意识这一主题，谈一谈培养学生问题意识需要做到的四点转变，一、课堂学习目标的转变——变学“懂”为学“不懂”；二、课堂学习角色的转变——变教学对象为学习主人；三、课堂学习模式的转变——变解决问题为提出问题；四、课堂学习终端的转变——变消除疑惑为产生问号。
 
 [关键词] 问题意识  转变
 
 目录
前言 1
一、学习目标的转变——由学“懂”到学“不懂”。 1
二、学习角色的转变——变参与对象为学习主人。 2
三、学习方式的转变——变解决问题为提出问题。 4
四、课堂学习终端的转变——变消除疑惑为产生问号。 5
参考文献 5

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