小学生个性化作文研究

^论文编号:XXJY219  ^论文字数:9035,页数:08

小学生个性化作文研究
 [摘 要]作文是小学生表达情感和训练思维的有利工具，因此在小学教育中占有十分重要的地位。但是，作文个性的弱化却成了阻碍学生写作的不利因素。所以如果让学生树立个性化作文意识，同时采取合理的作文教学措施，学生的作文水平就能很快得到提高。
[关键词] 小学生    个性化    作文   弱化     教学策略

目录
前言 1
一、个性化作文的含义 1
二、目前小学生作文现状及原因 2
三、实施个性化作文教学的有效策略 5
(三)以读促写，体验生活 6
参考文献 8

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