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^论文编号:XXJY259 ^论文字数:3514,页数:04 浅谈数学课堂“动态生成”的精彩 ［摘要］在我们的数学课堂上，很多时候教师关注的是整个教学流程围绕自己的“预设”铺展开来，对学生“对上路子”、近乎“标准”的回答总是津津乐道，却很少去关注课堂上的动态生成，害怕乱了套数。其实，课堂教学预设和生成相辅相长，教师需要首先丰富自己，练就熟练的教学技巧和良好的教学能力，其次课前全面充分理解文本，关注生成，用教师自己的机智，通过有效引领，启迪训练学生的思维，捕捉“无心插柳柳成荫”的惊喜，创造精彩的课堂！ ［关键词］动态生成 有效引领 启迪思维 有效教学 浅谈数学课堂“动态生成”的精彩由毕业论文网（www.huoyuandh.com）会员上传。
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| Tags：数学 课堂 动态 生成 精彩 | 2012-08-30 13:31:12【返回顶部】 |
