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^论文编号:XXJY268 ^论文字数:4322,页数:05 培养学生争做学习的“小主人” [摘要]：随着素质教育深入发展，新一轮基础教育课程改革在全国各地展开实验。在实验的过程中要在小学体育教学中更注重对学生学习方法，搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流合作的能力的培养，本文从：让学生明确观察目的，选择适宜的观察角度；让学生自己确立学习的重点、难点；让学生自由组合，巩固提高；让学生交流评价学习结果这四个方面进行论述，如何培养学生争做学习的“小主人”，从而让学生学会学习、学会生存学会锻炼，树立终身体育的意识，适应社会的发展，符合时代的特征。
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| Tags：培养 学生 争做 学习 主人 | 2012-08-30 13:41:20【返回顶部】 |
