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^论文编号:XXJY366 ^论文字数:4264,页数:04 小学数学开放性习题的设计 【摘要】新课改以来，随着人们对数学教育的反思，越来越认识到数学教育再也不能纯粹是“概念、定理－→例题－→练习”的知识传授型模式，而应转向以学生为主体，让学生积极主动参与探索的创造型模式上来，在这一过程中，开放题被认为是最富有教育价值的一种教学问题的题型，也是当前数学教育的一个热点话题。本文试图从开放性问题的内涵出发，探究开放性习题的设计以及数学开放题教学设计的注意点。 【关键词】 开放 内涵 设计 注意点 小学数学开放性习题的设计由毕业论文网（www.huoyuandh.com）会员上传。
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| Tags：小学 数学 开放性 习题 设计 | 2012-08-31 09:50:07【返回顶部】 |
