小学语文自主学习教学模式探究

^论文编号:XXJY392  ^论文字数:5191,页数:04

小学语文自主学习教学模式探究

摘要：介绍和阐述了小学语文“自主学习”教学模式的主要理论基础和具体的实施程序，即，教师诱导—引导—疏导—指导—辅导，学生启动心向—自学自悟—交流讨论—评价总结—实践拓展，以及转变教学观念，创设和谐氛围教给思考方式等教学策略，并在此基础上阐明了实施“自主学习”教学对改进和提高教学质量的意义。

关键词：小学语文；自主学习；教学模式

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