^论文编号:XXJY394 ^论文字数:3986,页数:04 有效地课堂 师生收获的乐园---论有效地体育课堂教学 [摘要] :什么样的体育课堂教学才是有效的?课堂纪律,安全问题,教学质量三者是紧密联系在一起的,课堂纪律是前提,课堂安全是保障,教学质量是结果,缺一不可,层层递进。 [关键字]:有效地体育课堂教学 常规管理 优化教学 创新 什么样的教学才是有效的?课堂纪律好,体现教师的课堂管理到位;教学质量突出,说明教师的教学方法用什么样的教学才是有效的的恰到好处。这两种现象,体现教师的策略和方法恰当,有效,教学组织灵活。但有效教学的前提也不能忽视课堂上的安全问题,在保质保量的完成教学任务后,如果学生出现一点安全问题。肯定会导致这堂课走向失败。体育课的活动范围比较广泛,课上教师很难顾及每个学生的安全,也许一个转身他们就出事故了。因此,教师要合理组织课堂,防止事故发生。面对一群活泼可爱,玩劲十足的学生,我不断的总结、反思,深入分析,真正使自己进行有效的课堂教学。我想主要从以下三方面着手: 有效地课堂 师生收获的乐园---论有效地体育课堂教学由毕业论文网(www.huoyuandh.com)会员上传。
|
| |
上一篇:运用表象训练进行蛙泳教学的效果.. | 下一篇:新课标下的合作学习对班级管理的.. |
推荐论文 | 本专业最新论文 |
Tags:有效 课堂 师生 收获 乐园 --- 体育 课堂教学 | 2012-08-31 12:31:20【返回顶部】 |