浅议课堂评语的激励作用

^论文编号:XXJY411  ^论文字数:4752,页数:04

浅议课堂评语的激励作用
   

[摘要]  在实施新课程过程中，我们要用新课程理念去看待教学评价，为促进学生发展而改革我们的教学评价。课堂评语的激励功能要建立在对学生学习的过程及其发展变化有深刻认识的基础上，也是教师组织有效地课堂教学活动中必不可少的一个内容，更是成功展示课堂教学的体现之一，好的课堂评语在某种意义上也是教师基本素质的缩影。但如果没有明确的评价目标、准确的观察和资料的收集、恰当的评价结论，随意的激励是无法对学生起到促进作用的，而且还有可能对学生产生消极影响。
   

[关键词]  评语；积极；消极；案例

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